タグ別アーカイブ: 佐々木恭子
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今回の合格体験談の方は、試験を一回でクリア。仕事をしながらの半年間の勉強生活。
どういったものだったのでしょうか。

「動機」
もともと天気に興味があった。
きっかけは、平成26年8月の広島豪雨災害。

「おススメ勉強法」

・短期予報解説資料
→→天気図をみてから、自分で注目するべきところを考え、色塗りしてから、解説を読む。

・一冊のテキストに足りないものをコピーなどして追加していく。
過去問の解説でテキストに載っていないもの等。
このテキストを見ればなんでもわかるというものに出来上がった。

ラジオっぽいTV!視聴者という、Kさんの合格体験談の全貌はこちらからどうぞ。
https://youtu.be/dhIzdYef_Vg

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佐々木恭子先生の「天気に対する熱!」を感じることができる ラジオっぽいTV! は、毎日更新されているので、
勉強の合間にエネルギーを蓄えるために見るのもいいかもしれませんね。

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気象観測 気象衛星ひまわり8号の観測について、気象予報士講座の佐々木恭子先生が解説してくれていますので、
少しご紹介します。

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2015年7月7日からひまわり8号が正式運用開始しました。

それまでの7号との違いは?その違いは何をもたらすのか?

<それまでとの違い>

観測種別の増加

●ひまわり7号に搭載されている放射計は、可視1バンド、赤外4バンド、合計5バンドでした。

●ひまわり8号(9号)に搭載されている可視赤外放射計(AHI)では
可視3バンド、近赤外・赤外13バンド、合計16バンドと劇的に多くなりました。

<この違いによって>

想定される用途が増える。

既存の衛星プロダクトの高度化
新たな衛星プロダクトの開発が可能となる。

<違いその2>
高頻度観測ができるようになった。

観測時間が短縮されたので、
フルディスク観測 30分→10分
領域観測を2.5分間隔で観測できるように。

発達中の低気圧や台風などの追跡観測など、
実況の把握がより正確にできるようになり、予測に反映していくことが可能になる。

<私たちは>
技術が発展し、予測精度向上に伴って、見るデータの量も増えていきますが、
私たちも無駄なく上手に使わなくてはなりません。そのために勉強をしてください。していきましょう。

こちらの動画をご覧になりたい方は、こちらからどうぞ。
https://youtu.be/GeQMLsvcL7k

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本日は大気と海洋エネルギー輸送に関する問題です。
選択肢から答えを出す問題ですが、まず空欄を埋めてみてください。とのことです。

問1 地球が吸収・放射する放射エネルギーと、大気と海洋によるエネルギー輸送に関する次の文章の空欄(a)~(e)に入る適切な語句の組み合わせを、1~5の中から一つ選べ。

放射による地球のエネルギー収支の緯度帯ごとの年平均値をみると、北半球と南半球いずれにおいても赤道から緯度およそ(a)までの緯度帯では、大気上端で受ける正味の(b)放射量が大気上端から放出される正味の(c)放射量を上回り、これより高緯度側ではその逆になっている。このような放射エネルギー収支の不均衡を補償するように、大気と海洋の運動による南北方向のエネルギー輸送が生じる。このうち、大気によるエネルギー輸送においては、低緯度では(d)、中緯度では(e)が大きな役割を果たしている。
   (a)    (b)    (c)    (d)    (e)
1 35°~40° 短波 長波 ハドレー循環 傾圧不安定波
2 35°~40° 短波 長波 傾圧不安定波 ハドレー循環
3 35°~40° 長波 短波 傾圧不安定波 ハドレー循環
4 50°~55° 短波 長波 ハドレー循環 傾圧不安定波
5 50°~55° 長波 短波 傾圧不安定波 ハドレー循環

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正解は1
(a)35°~40° (a)(b)(c)は流れで分かる問題。
(b)短波
(c)長波
(d)ハドレー循環
(e)傾圧不安定波
熱の輸送は大気の構造の基本ですので、間違えないように、必ず取れる問題として復習しておいてください

いかがでしたでしょうか。
「佐々木先生の気象予報士講座」では、各章に理解度チェックが最後に用意してありますので、自身で確認することができて便利です。移動時間などを利用して、理解しているかチェックできますね。

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本日は、てんコロ. 気象予報士講座の第8章 大規模な大気の運動 2.南北方向の大気の流れ から「熱帯収束帯」「亜熱帯高圧帯」です。

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「熱帯収束帯 」
赤道付近で、北東貿易風と南東貿易風が北緯5~10°あたりで収束して形成される収束帯を熱帯収束帯と言います
湿った空気が収束しているため、ここでは年中雲が発生・ 消滅を繰り返しています。
そこで成長した雲の中で、渦を巻くようになると熱帯低気圧に なるのです。

「亜熱帯高圧帯」
亜熱帯収束帯は、ハドレー循環の下降流域に位置しており、下降気流に伴う断熱圧縮で空気は昇温し、熱く乾燥した空気を持つ高気圧を作りだします。夏になると日本付近に勢力を拡大してくる「太平洋高気圧」は亜熱帯高圧帯が海上にできたものに由来します。
太平洋高気圧の縁辺流が日本付近に、非常に暖かく湿った空気をもたらしますが、
元々 乾燥した空気だったのが、海上を吹き渡るうちに湿った空気になったものです。
乾燥した 熱い空気なので、熱帯高圧帯が陸上にできると、そこは砂漠になってしまいます。砂漠と言うと、熱い赤道付近にできるイメージがありますが、実は緯度20~30°付近にでき やすいのです。

→→佐々木先生の気象予報士講座では、
天気の知識一つ一つにこうやって考えるんだよというメッセージがあって、イメージしやすい。
先生の明るいキャラクターも加わり、楽しいという気持ちで勉強できる内容となっています。

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気象予報士講座こちらから。

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てんコロ.のラジオっぽいTV!521(ハイ!手品やりまーす)】より
今回は、実験ではありません。気象の勉強の息抜きには…数学の勉強っ!なのであります。
まずは、佐々木先生の手品をご覧ください。

文系の人でも気象予報士試験に合格できますが、文系の頭のままでは、だめですよ。
学科分野勉強中でどうも面白くないと思っているかたは、数学の本など読んでみてはいかがでしょうか。
と佐々木先生はおっしゃっております。。

ラジオっぽいTVは、毎日更新されていて、「気象予報士の勉強をする上で、勉強するべきところがわかってきたり、佐々木先生のお話が励みになったり」という効果があるようです。

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【ラジオっぽいTV!1285(結晶作成の連続撮影したら,成長する様子がいい感じで見られたよ)より】

今回は、雪の結晶をつくりましょう。
材料:発泡スチロールの箱、ペットボトル、消しゴム、釣り糸、コルク、軍手、カッター、ホチキス

キラキラ輝く雪の結晶のできる様子は、動画をご覧ください。
余ったドライアイスで発生させた竜巻も見ることができます。

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ラジオっぽいTV!ではお馴染みですが、今回は2リットルのペットボトルを使って雲を多量発生してみましょう。
2リットルだと、何かが体感できる!!

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本日は、気象予報士講座第8章大規模な大気の運動より熱輸送のグラフの見方からピックアップします。

【熱輸送のグラフの見方】
赤い線が、全熱輸送のグラフのアップです。
例えば、地点 A では入ってくる熱よりも出て行く熱の方が多い、
つまり A 地点では余った熱を放出しているということです。
グラフの極値にあたる B 地点では、入ってくる熱量と出て行く熱量が同じ、すなわち釣り合っていという所です。
C 地点では、入ってくる熱量よりも出て行く熱量の方が少ない、つまり、 足りない熱を吸収しているということなのです。

輸送のグラフで大事なのは、「グラフの傾き」です

この場合、グラフの左側が北で北向 きを「正」と取っているので、グラフの傾きが左上がりの部分は余った熱を放出している地域であり、右上がりの所は不足している熱を吸収している地域ということです。
そして、 グラフの極値は、B 地点のように熱の収支が釣り合っているか、熱を吸収するだけか放出するだけで、
熱の双方向のやり取りがないということです。

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こんにちは。キバンインターナショナル武内です。本日は、第45回気象予報士試験Mさんの合格体験談です。
文系の方、参考図書は必見です!

<動機>
ヨットにのっていた。
風を制するものレースに勝てるということで、風への色々な疑問があり、詳しく知りたくて。

<苦手>
文系なので、最初っから大変でした。

「中学の数学・方程式が超わかる本」
「学研まんが 天気のひみつ」
「真壁京子の気象予報士試験数式攻略合格ノート」
を最初に勉強。

<大変だったとき>
24時間の雲画像をみる。
一年間の空画像を何分間かに縮めた画像を眺めてうっとりする。
本を読むのが好きだったのですが、特に武田喬男 著「雨の科学」がすきでした。
勉強を楽しく進めていくことができた。

<今後>
趣味の延長ですが、
お勉強を続ける。
天気図の色塗りなどして解析し、生活やヨットに役立てる。
天気のことを知らない人たちへの伝える場を増やしたいと思っている。
海上の天気の勉強をしたい。
局地の予報も勉強していく。

<時間の作り方>
フルタイムの仕事に、家事。どうしても隙間時間のみが勉強時間。
実技試験の75分というまとまった時間も取れなかったが、
地下鉄のベンチで1問解くなど、工夫した。

<佐々木先生の語り口>
疲れていても、分かりやすい。

※今回の合格体験談の全容はこちらからご覧いただけます。
https://youtu.be/KEEKUCVLUDM

いかがでしたでしょうか。何か皆様のヒントになれば幸いです。
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サンプル講座

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