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【合格体験談：JK気象予報士現る！】
本日は、ラジオっぽいTV！より、気象予報士試験合格体験談です。
第46回気象予報士試験に合格。合格時は中学三年生！！！参考になるかどうかは、わかりませんが、とても興味深いお話です。

「きっかけ」
幼稚園の時にお母さんに読んでもらった「くもくん」（作・絵　いとうひろし　ポプラ社）

（自分の決まった形がないのを悩んでいる小さな雲のお話でで、いろいろな形になれるのを子供たちに褒められて、形がないのが自分のスタイルというのに気が付くというお話のようです。深い！）

「一度挫折」
小学校5年生の時に１度勉強を始めるもテキストがぶ厚すぎて飽きちゃった。。。

「他の勉強との優先順位」
学校との勉強との兼ね合いは、、、
一番が、気象予報士試験の勉強！！

「混乱の日々」
理科の授業で、気象予報士試験勉強の知識でテストを受けるとなんと、、、
バツになってしまうらしい。

そのことを先生に議論しに行くと、「教科書通りにしてください。」と言われておしまいに、、、、

その貴重な経験を　荒木健太郎さんと本にしているとか。。。。

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この動画の全容は、以下のアドレスから視聴できます。
合格体験談①
https://youtu.be/54mgHLhrWkI
合格体験談②
https://youtu.be/YdIPuMeGnG0

ラジオっぽいTVは、毎日更新されていて、「気象予報士の勉強をする上で、勉強するべきところがわかってきたり、佐々木先生のお話が励みになったり」という効果があるようです。

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本日の用語チェックは、佐々木恭子先生の気象予報士講座　第9章　中小規模の大気の運動　メソ対流系 積乱雲からの続きになります。

「スーパーセル型雷雨」

スーパーセル型ストームは、鉛直シアの大きい場でなんと単一の上昇流域と下降流域を 持った巨大な雲です。
日本ではあまり発生しません。

対流圏の下層から、ストームの先端に向かって非常に暖かく湿った空気が流入し、１０～ ２０ｍ／ｓぐらいの非常に強い上昇気流を形成します。あまりにも強い上昇気流で、雨粒 まで十分に成長できず対流圏上層に運ばれます。
この上昇気流の軸が傾いているのがポイントです。

また、対流不安定な成層が非常に顕著で、
対流圏 中層の空気は乾燥しています。

スーパーセル型ストームを上から見てみます。
まず、強い上昇気流によって雨粒に成長 できないエリアをヴォルトと言います。
雨粒が発達できないので、レーダー画像ではエコー強度が弱いエリアになってしまいます。
単独の降水セルと違い、上昇気流が鉛直方向に傾いているため、一つの雲の中で水蒸気が潜熱を放出して雲に浮力を与える場所と、
降水粒子が落下して雲を冷やす場所が分離する構造をなしています。
そのため、スーパーセル 型ストームの寿命は数時間にも及びます。
最大の特徴は、ストーム全体が反時計回りに回転しているということです。
この回転によって、雲内に進入した中層の風は上昇流域の東 側を迂回することができ、
しかも、この特徴的なカギ状のエコー（フックエコー）を作り出すのです。
フックエコーの近くでは、竜巻が発生しやすいと言われています。

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本日の用語チェックは、第9章 中小規模の大気の運動１ から「ベナール型対流」です。

3つの熱の伝達方法は
「放射」
「伝導」
「対流」でした。
対流は、暖まった空気自体が浮力を得て上昇していくことで、熱を伝える方法です。
つまり、熱源自体が移動して熱を伝える、これが対流圏の気温減率を決めている重要な伝達方法です。
対流の中でも、最も簡単な形の対流を「 ベナール型対流」と言います。

どうなったら対流が起こるのでしょうか。
ポイントは⊿Ｔです。下面と上面の温度差が限界まで大きくなって、
臨界値に達するとその不安定を解消するように運動が起こります。
しかも、オモシロイことに上昇流と下降流がセル状に配列するのです。
下面を一様に暖めてるのだから、一様に温度が上昇しているはずですが、
暖まって軽くなった下層が一気に上昇することはできませんね。
すると、このように上昇する所と下降する所と、譲り合って対流する形態を取るのです。

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今回の合格体験談の方は、試験を一回でクリア。仕事をしながらの半年間の勉強生活。
どういったものだったのでしょうか。

「動機」
もともと天気に興味があった。
きっかけは、平成26年8月の広島豪雨災害。

「おススメ勉強法」

・短期予報解説資料
→→天気図をみてから、自分で注目するべきところを考え、色塗りしてから、解説を読む。

・一冊のテキストに足りないものをコピーなどして追加していく。
過去問の解説でテキストに載っていないもの等。
このテキストを見ればなんでもわかるというものに出来上がった。

ラジオっぽいTV！視聴者という、Kさんの合格体験談の全貌はこちらからどうぞ。
https://youtu.be/dhIzdYef_Vg

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佐々木恭子先生の「天気に対する熱！」を感じることができる　ラジオっぽいTV！　は、毎日更新されているので、
勉強の合間にエネルギーを蓄えるために見るのもいいかもしれませんね。

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2年間延長保証のご案内はこちらから。

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気象観測　気象衛星ひまわり8号の観測について、気象予報士講座の佐々木恭子先生が解説してくれていますので、
少しご紹介します。

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2015年7月7日からひまわり8号が正式運用開始しました。

それまでの7号との違いは？その違いは何をもたらすのか？

＜それまでとの違い＞

観測種別の増加

●ひまわり7号に搭載されている放射計は、可視１バンド、赤外4バンド、合計5バンドでした。

●ひまわり8号（9号）に搭載されている可視赤外放射計（AHI)では
可視３バンド、近赤外・赤外１３バンド、合計１６バンドと劇的に多くなりました。

＜この違いによって＞

想定される用途が増える。

既存の衛星プロダクトの高度化
新たな衛星プロダクトの開発が可能となる。

＜違いその２＞
高頻度観測ができるようになった。

観測時間が短縮されたので、
フルディスク観測　30分→10分
領域観測を2.5分間隔で観測できるように。

発達中の低気圧や台風などの追跡観測など、
実況の把握がより正確にできるようになり、予測に反映していくことが可能になる。

＜私たちは＞
技術が発展し、予測精度向上に伴って、見るデータの量も増えていきますが、
私たちも無駄なく上手に使わなくてはなりません。そのために勉強をしてください。していきましょう。

こちらの動画をご覧になりたい方は、こちらからどうぞ。
https://youtu.be/GeQMLsvcL7k

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問1　地球が吸収・放射する放射エネルギーと、大気と海洋によるエネルギー輸送に関する次の文章の空欄(a)～(e)に入る適切な語句の組み合わせを、１～５の中から一つ選べ。

放射による地球のエネルギー収支の緯度帯ごとの年平均値をみると、北半球と南半球いずれにおいても赤道から緯度およそ(a)までの緯度帯では、大気上端で受ける正味の(b)放射量が大気上端から放出される正味の(c)放射量を上回り、これより高緯度側ではその逆になっている。このような放射エネルギー収支の不均衡を補償するように、大気と海洋の運動による南北方向のエネルギー輸送が生じる。このうち、大気によるエネルギー輸送においては、低緯度では(d)、中緯度では(e)が大きな役割を果たしている。
　　　(a) 　　　(b) 　　　(c) 　　　(d) 　　　(e)
１　35°～40°　短波　長波　ハドレー循環　傾圧不安定波
２　35°～40°　短波　長波　傾圧不安定波　ハドレー循環
３　35°～40°　長波　短波　傾圧不安定波　ハドレー循環
４　50°～55°　短波　長波　ハドレー循環　傾圧不安定波
５　50°～55°　長波　短波　傾圧不安定波　ハドレー循環

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正解は１
(a)35°～40°　(a)(b)(c)は流れで分かる問題。
(b)短波
(c)長波
(d)ハドレー循環
(e)傾圧不安定波
熱の輸送は大気の構造の基本ですので、間違えないように、必ず取れる問題として復習しておいてください。

いかがでしたでしょうか。
「佐々木先生の気象予報士講座」では、各章に理解度チェックが最後に用意してありますので、自身で確認することができて便利です。移動時間などを利用して、理解しているかチェックできますね。

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本日は、てんコロ.　気象予報士講座の第8章 大規模な大気の運動 2.南北方向の大気の流れ から「熱帯収束帯」「亜熱帯高圧帯」です。

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「熱帯収束帯 」
赤道付近で、北東貿易風と南東貿易風が北緯５～１０°あたりで収束して形成される収束帯を熱帯収束帯と言います。
湿った空気が収束しているため、ここでは年中雲が発生・ 消滅を繰り返しています。
そこで成長した雲の中で、渦を巻くようになると熱帯低気圧に なるのです。

「亜熱帯高圧帯」
亜熱帯収束帯は、ハドレー循環の下降流域に位置しており、下降気流に伴う断熱圧縮で空気は昇温し、熱く乾燥した空気を持つ高気圧を作りだします。夏になると日本付近に勢力を拡大してくる「太平洋高気圧」は亜熱帯高圧帯が海上にできたものに由来します。
太平洋高気圧の縁辺流が日本付近に、非常に暖かく湿った空気をもたらしますが、
元々 乾燥した空気だったのが、海上を吹き渡るうちに湿った空気になったものです。
乾燥した 熱い空気なので、熱帯高圧帯が陸上にできると、そこは砂漠になってしまいます。砂漠と言うと、熱い赤道付近にできるイメージがありますが、実は緯度２０～３０°付近にでき やすいのです。

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文系の人でも気象予報士試験に合格できますが、文系の頭のままでは、だめですよ。
学科分野勉強中でどうも面白くないと思っているかたは、数学の本など読んでみてはいかがでしょうか。
と佐々木先生はおっしゃっております。。

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【ラジオっぽいTV！１２８５（結晶作成の連続撮影したら，成長する様子がいい感じで見られたよ）より】

今回は、雪の結晶をつくりましょう。
材料：発泡スチロールの箱、ペットボトル、消しゴム、釣り糸、コルク、軍手、カッター、ホチキス

キラキラ輝く雪の結晶のできる様子は、動画をご覧ください。
余ったドライアイスで発生させた竜巻も見ることができます。

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