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eラーニング提携で韓国へ出張して参りましたのでその様子をお届け致します。まずは肉編から。

●1日目のお肉

日本のプルコギよりも甘さ控えめでした。うまし。

●2日目のお肉

スライスしたタマネギにポン酢的なドレッシングをかけ、焼いたエリンギとあわせて食べるように促されました。うまし。

「2012スマートラーニングコリア／e-Learning Expo Korea 2012」が開催されます。

さまざまなeラーニング最新事情に触れることのできる展示会かと思いますので、以下に情報共有させて頂きます。

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「2012スマートラーニングコリア-教育用ITソリューションフェア」と「e-Learning Expo Korea 2012」が以下のとおり開催されます。

＜2012スマートラーニングコリア-教育用ITソリューションフェア＞

　内容：韓国唯一の専門的なIT展示会。韓国内だけでなく、韓国外からも多くの企業が参加予定であり、
　　　　有効なビジネスチャンスになると思われます。展示規模は200社、500ブースの予定。
　展示品目：デジタル教育コンテンツやソリューション、教育IT機器／装置やシステム(講義／学習／会議用)、
　　　　　　　学校運営システムとソリューションなど
　期間：2012年6月27日（水）～29日（金）
　場所：Coex 1階 ホールA、ソウル
　特典：日本の企業が出展する場合には、１ブースを相談場として無料提供
　

＜e-Learning Expo Korea 2012＞

　内容：東南アジアで最大規模の展示会です。展示規模は13カ国、110社、290ブースの予定
　展示品目：eラーニングコンテンツ、ITソリューションサービス、ハードウェア、
　　　　　　　　エデュテインメント、学校事務管理支援システムなど
　期間：2012年9月12日（水）～14日（金）
　場所：Coex 3階 ホールC、ソウル
　特典：日本の企業が出展する場合には、最大２ブースを無料提供
　
詳細・申し込みにつきましては、こちらをご覧ください。
http://www.japet.or.jp/?active_action=journal_view_main_detail&block_id=480&post_id=491&comment_flag=1

▲韓国出張の様子。仁川国際空港につきました。まずは、モバイルルータをレンタルします。

キーワードは「コスト削減」と「教育効果」2011年10月21日発行
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eラーニング導入こぼれ話 Vol.0060

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「最高の学びをすべての人に！」

こんにちは！いつも大変お世話になっております、株式会社キバンインターナショナルの田中です。

今週の18日、19日、韓国のソウルへと行って参りました。
韓国といえば、言わずと知れたeラーニング先進国です。

今回お伝えするのは現地で直に触れた最新情報。あまりに日本と違いが大きく、大変刺激になりました。ぜひご覧ください。

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●今回のポイント
1. 日本と韓国、eラーニング比較
2. 利用率、80%
3. eラーニング普及の秘密
4. 「インストラクションデザイン」という学問
5. 電子黒板の使い方
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＝＝＝（お知らせ）＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

●eラーニング先進国、韓国オンライン大学で採用の高機能教材作成
『Lecture MAKER』・・・99,750円（税込）
30日間無料お試しダウンロードはこちらからどうぞ。
http://lecturemaker.jp/

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【main contents】本場韓国のeラーニング事情

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●日本と韓国、大学でのeラーニング比較

まずは、日本と韓国の大学のeラーニングの普及状況をみてみましょう。では、日本から。

もう2年半ほど前のことです。

教育環境整備の為、550台のiPhoneを導入した青山学院大学。日本で初めてiPhoneを大学の全学生・教職員に無償貸与(1,700台)した横浜商科大学。

これらの学校は当時、先進的な取り組みをしているということで話題となりました。その後は追随する大学もでてきています。現在では、iPhoneなどのスマートフォンを導入しているといっても、特別に驚くことではないかもしれません。

eラーニング白書2008/2009によれば、eラーニングで遠隔教育を　実施している大学は29.4%。まだまだ少数派の域をでていないと言えるでしょう。

●利用率、80％

それに対し、韓国。

大学全体のうち、なんと約80パーセントがeラーニングを導入しています。

韓国ではeラーニングの受講で国立大学の単位を取得することができます。つまり、ただの補助教材としてeラーニングがあるのではありません。真に学業を習得できるシステム、学習の進捗を確認しうるシステムとして認知されています。

また、実際に校舎があるスクールではなく、eラーニングに特化したオンライン大学が18校あります。これらオンライン大学は、校舎がなくてどうしているかというと、大きなビルの中にスタジオがあり、そこでeラーニングの撮影や配信を行っています。

私たちキバンインターナショナルが運営するパンダスタジオでも、韓国のオンライン大学の最先端のやり方を参考にさせて頂いています。

パンダスタジオのご見学、ご予約はこちらから。 http://pandastudio.tv/?page_id=13

▲高層マンションがたくさんありました。写真は、韓国一値段の高いマンションだそうです。

●eラーニング普及の秘密

今回、私たちキバンインターナショナルではいくつかのeラーニング企業を訪問させて頂きました。そのひとつがDaul Soft社。

Daul Soft社は、弊社で販売している高機能教材作成ソフト Lecture MAKERの開発元です。( LectureMAKERの無料体験はこちらから http://lecturemaker.jp/?page_id=11 )

Daul Soft社は、韓国内にとどまらず、国際的にソフトを提供している世界的メーカーです。そのDaul soft社の方に、なぜ韓国の大学では、こんなにもeラーニングが普及しているのかを聞いてみました。

大きく捉えれば、国が政策としてeラーニングを支援しているから。援助金があるので、eラーニングシステムやソフトの開発に、企業も大きな費用をかけ、よいものを作ることができます。

現場レベルの回答では、以下のような回答を頂きました。

・板書の時間が無駄・・・従来の授業では、黒板に板書をしている時間が多く、効率的でない。

・資料の配布が簡単・・・電子データなので、あらかじめ簡単にレジュメや資料を配布することができる。

・効率化・・・上記の通り、配布が効率化される為、ディスカッションなど、実際に教室を使用しないとできないことに、多くの時間を割くことができる。

・分かりやすい・・・従来の紙の資料だけでなく、動画を使いたい時に授業でその場で動画を利用したりできる。その為のハードやソフトが揃っている。大学の講義では、電子黒板、プロジェクターをその場に応じて使い分ける。

ひとことでまとめると「教育の費用対効果が高いから」となりますが、いろいろと細かく工夫がされているなと感心してしまいますね。

●教える方のITリテラシーは？

ここまでお読みになり、疑問がある方もいらっしゃるのではないでしょうか。それは、教える先生の方がITツールを使いこなせないと、講義が成り立たないのでは？ということです。

いかにツールが高機能であろうと、多くの方が使いこなせるものでなくては意味がない。これは日本でeラーニングをご案内しているとまま感じることでもあります。この点についてもDaul社に聞いてみました。

実は韓国では「教える人」よりも、「いかによい教材をつくるか」に重点がおかれている、とのことです。

韓国では「インストラクションデザイン」という学問が浸透していて、学習教材を作成する技術が確立しています。

たとえば動画を活用する際、優秀な先生の動画講義が教材に含まれていれば、それを見るのが一番分かりやすい方法になります。このようによい教材を用意して、それが講義の中心であり、教師ではなく「チューター」がその教材の講義をサポートする、という形式です。

こうきくと、どこかそら恐ろしい感じすらしますが、実際に韓国ではこのようなことが起こっています。

今回はいろいろと刺激を頂きました。

●eラーニング動画： 電子黒板の使い方

韓国では日本よりも電子黒板が普及しています。パンダスタジオには82インチの大きな電子黒板がありますので、今回はその使い方をeラーニング動画でご紹介します。

http://smartbrain.info/
( パスワードをお忘れの場合、ログイン画面で「パスワードへルパー」をクリックしてください。このメールマガジンが届いているメールアドレスを入力すれば、新しいパスワードが発行され、ログインすることができます。)

ログイン後、
「【毎週更新】eラーニング導入こぼれ話」→「【第60回】電子黒板の使い方」をクリックでご覧頂けます。

━━（編集後記）━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

韓国で訪問した企業様は皆、お食事に連れて行ってくださいました。
2日間の出張でしたが、食べたものは、焼き肉。焼き肉。焼き肉。焼き肉。2日目の朝食を除いて、全てが焼き肉という、なんとも貴重な2日間でした。

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今後も役立つコンテンツを公開して参りますので、よろしくお願い申し上げます。

高機能なeラーニング教材作成ソフト LectureMAKER。

▲LectureMAKER

LectureMAKERに一種類のファイルのみ挿入できる.lmeファイルを公開しました。
http://lecturemaker/data/onlyicon/OnlyOneIcon.lme
※動作保証外となります。ご了承の上ご利用ください。

LectureMAKERは多機能。通常は、様々なマルチメディアコンテンツを挿入できることがメリットなのですが、これを減らしたい、というお問い合わせを頂きました。

なぜかと言えば、使用する際に分かりやすくしたいからだそうです。確かに使用するがFlashなどはまったく使わない方なのであれば、Flashを挿入する機能は不要かもしれません。

通常、LectureMAKERのマルチメディアオブジェクト挿入アイコンは下記画像のようにまとまっていますが、

▲LectureMAKERのマルチメディアオブジェクト挿入アイコン（通常版）

今回公開した.lmeファイルでは、以下のようにそれぞれが別に挿入できるようになっています。

▲ここからコピーアンドペーストして、一種類だけ挿入できるスライドをお作りください

挿入したいオブジェクトだけを他のスライドにコピーアンドペーストしてお使い頂けましたらと思います。

※動作保証外となります。ご了承の上ご利用ください。
http://lecturemaker/data/onlyicon/OnlyOneIcon.lme

先日行ってきました、韓国出張の様子です。

▲仁川国際空港につきました。まずは、モバイルルータをレンタルします。

▲空港のカフェにて

▲カフェにて。とても分かりやすい表示。

▲サムスン製のサイネージをよくみかけました

▲韓国のお寺に案内して頂きました。

▲お寺の入口には象の像が。

▲高層マンションがたくさんありました。写真は、韓国一値段の高いマンションだそうです。

▲漢江（ハンガン）。過去、外敵の侵入を何度も防いだことから、ミラクル・リバーと呼ばれているそうです。

▲漢江（ハンガン）のほとりにて。

観光のように見えるかもしれませんが、eラーニングについては、しっかりと情報を得てきました。おいおい公開してまいります。

私たちキバンインターナショナル http://www.kiban.jp/ では日々、最先端のラーニングを研究しておりますが、今週の火曜日と水曜日には、eラーニング先進国、韓国に行って参りました。

韓国で訪問した企業様は皆、お食事に連れて行ってくださいます。
2日間の出張でしたが、食べたものは、焼き肉。焼き肉。焼き肉。焼き肉。2日目の朝食を除いて、全てが焼き肉という、なんとも貴重な2日間でした。

煙を吸い込んでくれる煙突が上についていたり、竹製の網になっていたり、肉の厚さと数が尋常ではなかったり、豚焼き肉専門店だったり、24時間焼き肉専門店だったり、と、様々な焼き肉を楽しむことができました。

焼き肉のお話ばかりになってしまいましたが、eラーニングについて得た知見については、今週金曜日発行のメールマガジンでシェアしますので、ご興味がございましたらご覧ください。

メールマガジンは こちら http://10000.bz/elw2010/registration/ からご登録頂けます。

キバンインターナショナルの蔡（チェ）でございます。先日、録音させていただきました、震災復興支援ソング『名もない絆』（作詞：Shu　作曲：尾飛良幸）の韓国語版が完成しました。尾飛先生よりデーターをいただきましたので、自分の声で正直恥ずかしいですが、すばらしい編集作業、その腕に感銘を受けまして皆様に公開いたします。そして、何より、一日も早く被害を受けた地域の復旧と復興(その方々の心の回復)を心より祈ります。

録音は、弊社、PANDA STUDIO (Ustream配信、動画コンテンツ制作、eラーニング教材作成用レンタルスタジオ)で行いました。

「名もない絆」東北地方太平洋沖地震応援ソング

『名もない絆』（韓国語版）完成版の訳詩　　再生は、こちらへ。

『名もない絆』　　　　　 作詞　shu 作曲　尾飛良幸

「이름도 없는 한 끈」 작사　shu 작곡 오비요시유키

1. 何処かで凍える人が　声を殺し泣いてる
1. 어딘가에 얼어가던 사람이 숨을 죽이고 울고만 있어
誰かが晴れた空みて「元気かなぁ…」つぶやいた
누군가가 개인 하늘을 보고 「잘들 있을까…」걱정을했다

テレビ画面　瓦礫の山　揺れる　揺れる　僕の心
텔레비전 화면속 산더미 조각들 흔들고 흔들린 나의 마음속에
壊れた景色　無くした笑顔　流れる知らない名前
무너져버리 경치 잃어버린 그 미소 떠내려가는 알지못할 이름

僕たちは名もない絆　ひとりひとり繋がっている
우리는 모두 이름도 없는 한 끈 한사람 한사람 서로연결되어
よわく小さく儚いけれど　強く硬く結ばれている
약하고 또한 작아 미약할 뿐이지만 강하고 견고히 서로 연결되어
その涙拭いてくれる　誰かがいる
그 많은 눈물 그 한숨 닦아줄 누군가가 있어

僕たちは名もない絆　だからきっと独りじゃない
우리는 모두 이름도 없는 한 정 이니까 분명 혼자가 아니야
震えるその手伸ばしたら　きっと誰かに届くはず
떨리고 또 떨리는 그 손을 내밀면 반드시 누군가에게는 닿는법
さあ笑顔とりもどそう　僕らがいる
자 그 희망의 미소로 돌아가 우리들이 있어

2. 何処かで助け出された　小さな命笑う
2. 어딘가에 조용하게 들리는 건져진 작은생명 웃는다
明日を希望を見つめ　透き通った目で笑う
내일을 희망을 바라보면서 맑은 눈으로 또한 웃는다

なくしたものや　こわれたものや　失ってしまった想い出よ
잃어버린것과 부서져버린것 잃어버리고만 우리들의 추억
哀しみはまだ泣き止まないけど　それでも陽はまた昇る
슬픔이 또 울음이 아직 그치진 않아 그래도 햇살은 다시 비추고

僕たちは名もない絆　ひとりひとり繋がっている
우리는 모두 이름도 없는 한 끈 한사람 한사람 서로연결되어
その手そっと握りしめて　名もなきその手握り返して
그 손을 살며시 잡고서 이름도 모르는 그손을 잡아주면서
繋がっていく　重なっていく　大きくなっていく
연결되어서 포개진 그손이 점점 더 커져서

僕たちは名もない絆　だからきっと独りじゃない
우리는 모두 이름도 없는 한 정 이니까 분명 혼자가 아니야
震えるその手伸ばしたら　きっと誰かに届くはず
떨리고 또 떨리는 그 손을 내밀면 반드시 누군가에게는 닿는법
さあ笑顔とりもどそう　僕らがいる
자 그 희망의 미소로 돌아가 우리들이 있어

「名もない絆」東北地方太平洋沖地震応援ソング

http://ja-jp.facebook.com/kizuna.song?sk=wall&filter=1

皆様、こんにちは。株式会社キバンインターナショナルの蔡(チェ)です。
本日、皆様にご紹介する内容は、現在公開準備中の【QuizCreator PRO】についてです。

まず、QuizCreator PROで作成した多国語対応のサンプル教材をご覧ください

サンプルWebコンテンツの再生

コンテンツ名のリンクをクリックすると、ブラウザ内で日本語版、英語版、韓国語版の教材が再生されます。
(お使いの光回線環境により、再生までお時間かかる場合があります。)

▼Solar System Quiz(日本語版)

Solar System Quiz 日本語版クイズ（クリックで再生）

▼Solar System Quiz(英語版)

Solar System Quiz 英語版のクイズ（クリックで再生）

▼Solar System Quiz(中国語版)

Solar System Quiz 中国語版のクイズ（クリックで再生）

▼Solar System Quiz(韓国語版)

Solar System Quizクイズ（クリックで再生）

キバンインターナショナルの蔡（チェ）でございます。既に公開しました、
震災復興支援ソング『名もない絆』（作詞：Shu　作曲：尾飛良幸）の韓国語版への録音作業が行われました。録音したデーターは、尾飛先生の編集作業が終わり、いただき次第ご紹介いたします。

写真は、前回(社歌)録音するときの様子です。

『名もない絆』（韓国語版）完成版の訳詩

『名もない絆』　　　　　 作詞　shu 作曲　尾飛良幸
「이름도 없는 한 끈」 작사　shu 작곡 오비요시유키

1. 何処かで凍える人が　声を殺し泣いてる
1. 어딘가에 얼어가던 사람이 숨을 죽이고 울고만 있어
誰かが晴れた空みて「元気かなぁ…」つぶやいた
누군가가 개인 하늘을 보고 「잘들 있을까…」걱정을했다

テレビ画面　瓦礫の山　揺れる　揺れる　僕の心
텔레비전 화면속 산더미 조각들 흔들고 흔들린 나의 마음속에
壊れた景色　無くした笑顔　流れる知らない名前
무너져버리 경치 잃어버린 그 미소 떠내려가는 알지못할 이름

僕たちは名もない絆　ひとりひとり繋がっている
우리는 모두 이름도 없는 한 끈 한사람 한사람 서로연결되어
よわく小さく儚いけれど　強く硬く結ばれている
약하고 또한 작아 미약할 뿐이지만 강하고 견고히 서로 연결되어
その涙拭いてくれる　誰かがいる
그 많은 눈물 그 한숨 닦아줄 누군가가 있어

僕たちは名もない絆　だからきっと独りじゃない
우리는 모두 이름도 없는 한 정 이니까 분명 혼자가 아니야
震えるその手伸ばしたら　きっと誰かに届くはず
떨리고 또 떨리는 그 손을 내밀면 반드시 누군가에게는 닿는법
さあ笑顔とりもどそう　僕らがいる
자 그 희망의 미소로 돌아가 우리들이 있어

2. 何処かで助け出された　小さな命笑う
2. 어딘가에 조용하게 들리는 건져진 작은생명 웃는다
明日を希望を見つめ　透き通った目で笑う
내일을 희망을 바라보면서 맑은 눈으로 또한 웃는다

なくしたものや　こわれたものや　失ってしまった想い出よ
잃어버린것과 부서져버린것 잃어버리고만 우리들의 추억
哀しみはまだ泣き止まないけど　それでも陽はまた昇る
슬픔이 또 울음이 아직 그치진 않아 그래도 햇살은 다시 비추고

僕たちは名もない絆　ひとりひとり繋がっている
우리는 모두 이름도 없는 한 끈 한사람 한사람 서로연결되어
その手そっと握りしめて　名もなきその手握り返して
그 손을 살며시 잡고서 이름도 모르는 그손을 잡아주면서
繋がっていく　重なっていく　大きくなっていく
연결되어서 포개진 그손이 점점 더 커져서

僕たちは名もない絆　だからきっと独りじゃない
우리는 모두 이름도 없는 한 정 이니까 분명 혼자가 아니야
震えるその手伸ばしたら　きっと誰かに届くはず
떨리고 또 떨리는 그 손을 내밀면 반드시 누군가에게는 닿는법
さあ笑顔とりもどそう　僕らがいる
자 그 희망의 미소로 돌아가 우리들이 있어