「ｅラーニング・コンテンツ内製化研究グループ」をご案内しましたが、第一回の日時・場所について、WARKの長瀬社長連絡がありました。
eラーニングコンソーシアムの事務局内では希望者が多すぎて入りきらなくなったとのことで、スタンダード会議室で開催されることになったそうです。参加には
申し込みフォームからエントリーが必要だそうです。
コンテンツの内製化については、興味を持っている方が非常に多いようですね。
ｅラーニング・コンテンツ内製化研究グループの第1回勉強会
日時：10/15（木）の13:00pm～14:30pm
場所：スタンダード会議室
住所：東京都中央区京橋2-8-20 京橋ビル（3階受付）
電話番号：03-5579-9922
URL：http://www.spaceuse.co.jp/
●申込フォーム
http://www.elc.or.jp/FS-APL/FS-Form/form.cgi?Code=c036_3
WARKの長瀬社長からご案内をいただき、下記の研究会に、弊社も参加することになりました。
eラーニングコンテンツを、外部に委託して開発する場合、コストが大きくなったり、時間がかかったりします。定番コンテンツは、SCORMコンテンツを購入し、自社オリジナルのコンテンツは、自社内で内製することが十分可能になってきていると思います。
オーサリングツールの活用だけではなく、各種テンプレートが発売されていたり、システム側で簡易的なコンテンツを作成する機能を持っているものも、多く登場しています。
eラーニングコンテンツを内製化をしたいと考えている皆様の参加をお待ちしています。
私たちは、eラーニング教材作成ツールを発売するメーカーとして、皆様に内製化の提案をしたいとおもいますす、実際の利用者の皆様からは、どのようなニーズをお持ちであるのか、直にふれて、声を聞いてみたい、意見を真摯に聞いてみたいと思っています。是非、ご参加いただければと思い、blogにて紹介させていただきます。
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株式会社キバンインターナショナル（東京都千代田区 代表取締役社長 西村正宏）は、 プログラム不要で簡単に試験問題を作成することができるQuizCreator（http://quizcreator.jp/ 16,800円）の アップデートプログラム（QuizCreator 2.5.0.14）を公開しましたので、お知らせ致します。
▲eラーニングのテストを簡単作成 QuizCreator 2.5.0.14リリース
株式会社キバンインターナショナルでは、「eラーニングをすべての人に！」という目標に向けて活動をしており、 その目標を達成するために、プログラムスキルが不要で、簡単に試験問題を作成するツールを安価に提供しております。また、QuizCreatorの試験問題作成機能を、30日間のお試し期間を設けております。（すべての機能をお試し利用することができます。）この機会にダウンロードしてご利用くださいますよう、お願いいたします。
QuizCreator 2.5.0.14のアップデート内容
・テンプレート設定で時計を非表示にした場合の時間制限の挙動を改善しました。
・問題番号が2桁以上になると、プレイヤーのレイアウトがずれる問題を解消しました。
（問題番号の桁数が増えると、表示全体が右に片寄っていた点を解消しました。）
・穴埋め問題の回答時に効果音が出るようになりました。
・穴埋め問題で今までより長いラベルを使えるようになりました。
・合格／不合格のメッセージから、受講者の名前をはずしました。
（一部のLMSにおいて不自然な表記になっていたため）
・SSLを使用されているLMS上で、ブラウザによってはセキュリティー警告が表示されるという問題を解消しました。
・Excelからのインポートで選択肢が6個以上ある場合の安定性を改善しました。
・記入問題の設問に改行が含まれていると、プレイヤーのレイアウトが崩れる問題を解消しました。
QuizCreatorを購入済（無料体験中）の皆様には、最新版へのアップデートをお願いいたします。
●対象
QuizCreatorを購入済（無料体験中）のすべてのお客様。
●料金
購入済みのお客様
アップグレート料金は、無料です。
●アップグレード方法
最新バージョンをインストールするには、下記のURLからダウンロードしてください。
1. 下記のURLにアクセスしてください。
http://quizcreator.jp/quizcreator_download/index.php
2. メールアドレスを入力してください。
3. ダウンロードURLをお知らせいたします。
4. すでに旧バージョンをインストールの方は、現在使用しているバージョンをアンインストールし、最新バージョンをインストールしてください。
アンインストールの方法は、下記のURLを参考にしてください。
▼QuizCreatorアンインストール方法
http://sup.elearningmanager.jp/eLM/quizcreator_manual/index.cfm?manual_id=4&article_id=74
●旧バージョンをご利用中の方への注意点
※ライセンスをすでに購入の方も、同様にアンインストール後、再度インストールを行なってください。
レジストリキーは、購入時のものを入力することで製品版として使用することができます。
●旧バージョンのサポートについて
QuizCreator 2.5.0.14へのアップグレードをお願いいたします。サポート対象は、原則QuizCreator 2.5.0.14のみになります。
どうも皆様こんばんわ。北は北千住から南は南千住まで、すべての人ににeラーニングを！
でおなじみ、キバンインターナショナル 中村おりおです。
さて、今日は教材作成の話、2回目 テストを作成する 前編です。
前回、教材を作成する場合、その目標を決めましょうという話をしました。では今度はその目標を達成できたかを判定する方法を考えなければなりません。その方法にテストがあります。
ところで前回の目標設定の話ですが、実はあれは良くないのです。実は。何故かというと、あの目標
「PPT2Flashの基本機能を理解する」
だと、実際にどうしたら、「理解した」事になるのか分かりません。
なので例えば、
「PPT2Flashの基本機能の理解度テストに合格する」
という形に、具体的に判定できるようにします。
教材を学習してもらう場合、目標が達成されたかどうか、教材を学習してもらった後にテストを実施しますが、実は、学習の前にもテストをした方が効果的です。つまり、教材を学習する前と後にテストを実施する、ということになります。
そのような前後に実施するテストは、以下のような3つのものがあります。
・前提テスト
・事前テスト
・事後テスト
それぞれ、以下のような目的で利用します。
前提テスト
その教材を受ける資格があるかどうか、前提となる知識を知っているかの
確認の為のテストになります。例えば、前項の
例2 初めての訪問先でPPT2Flash（という製品）の営業をマスターしてもらいたい）
・PPT2Flashのセールスポイントを理解している
・PPT2Flashのセールスポイントを説明できる
・訪問先のニーズをどのような言葉で吸い上げる事ができる
・PPT2Flashは訪問先のどのようなニーズに答えられるか、説明できる
の場合、営業担当者としての基本的なスキルを身に付けている事が前提となってます。
基本的なスキルとは例えば、
・訪問先の事は準備は適当か
・名刺交換の作法は
こんな感じですね。このような事をきちんと習得してから教材を学習を開始してほしいので、
このような前提テストを行って、前提条件をクリアしていることを確認するためのテストが
前提テストです。
事前テスト
これは逆に、教材がこれから教えようとしている内容を既に知っているかどうか確認する
為のものです。既に知っている（目標を達成している）のであれば教材を学習する必要は
ありませんから、それを判定するためのものです。
目標を達成しているかどうかの判定なので、次に紹介する事後テストと同じものでも構いません。
事後テスト
これは教材の目標が達成できているか確認するためのテストです。
知識の習得を目的とする教材であれば、その知識をそのまま設問にすれば良いですし、
技術の習得であれば、レポートや実技試験などが良いかと思われます。
とまぁ、こんな感じで今回は教材の目標達成を測るためのテストについてでした。
次回も、引き続きテストについてご紹介します。
どうも皆様こんばんわ。北は北越谷から南は南大塚まで、すべての人ににeラーニングを！ でおなじみ、キバンインターナショナル 中村おりおです。
まぁ、冗談はさておき、ですね。
ここ最近、技術の伝承にeラーニングが役立ちますよ、PPT2FlashやQuizCreator、PPT2Mobileなどを利用するとeラーニング教材が簡単に作成できますよ、教材作成のコツはこんな感じですよ、といた話をしてまいりました。んでは、という訳で、そのまま教材作成に関して、もうちょっと込み入った話をしていきたいと思います。
ちなみに、今日のお話カンペは、インストラクショナルデザインの話ではおなじみ、熊本大学の鈴木先生の「教材設計マニュアル」と、「超！部下マネジメント術」（著：石田淳）だったりしますので、興味をもたれた方はこれらをあたられたり、さらにその原典(ガニエとか）に遡ってもよいかと思います。連休中ですし。
また話がそれました。戻します。
以前の、教材作成のコツの話で、「教材を作成したいならその目標を設定しないとね。」というお話をしました。何事も目標を決めろ、というのは、ある意味当然の事なんですが、eラーニング教材は情報を絞って、細切れのコンテンツのほうが受け入れられやすい、という土壌もあるので特に大事、というのは前回お話したとおりです。じゃあ、なにをどうやって決めたらいいのさ。と。
目標とは何でしょうか。
端的にいうと、「作成した教材を学習した人に身に付けてもらいたいこと、実践できるようになってもらいたい事」が教材の目標です。
このとき、目標は具体的なもので、評価可能なものである必要があります。これは、あいまいな目標だと、教材の効果を評価することができないからです。教材を評価する事ができないとその良し悪しが分かりませんし、当然、教材を改良していく事も難しくなります。
しかし、具体的な目標をどうたてればいいのでしょうか。
そのヒントとして、以下のような考え方ができます。
社会人におけるeラーニング、特に企業内研修の場合は、ベテラン社員ができている事を、新人社員でもできるようにする、という事が多いかと思います。その場合、まず手っ取り早いのは、教材の目標（ゴール）を実践できている人の行動を分析し、できていない人の行動との差分を埋めるような教材を作ればよい、という考え方です。
< できてる人の行動> - < できていない人の行動> = < 教えるべき行動>
行動できるかできないか、の差は、知識や技術を身につけているか、また、それら知識・技術を実践できるか、という事なので、そのように落としこんで具体的な目標を設定します。
（○○を知っている、××ができる、のような形です。）
例えば、弊社のPPT2Flashで教材が作成できるようなる場合の目標はこんな感じです。
・PPT2Flashの基本機能を理解する（パブリッシュの機能を理解する）
・PPT2Flashを利用して教材を作成することができる
・PPT2Flashの応用機能を理解する（ナレーション、メモ、QuziCreatorとの連携）
・PPT2Flashの応用機能を利用して教材を作成できる
（機能名を羅列すると長くなるので、ここでは都合上、基本機能・応用機能にまとめました。）
また、もうちょっと汎用性がありそうな設定だと、新人営業担当向けの製品説明を例にしてみます。
例えば、PPT2Flashをお客様に説明する事ができるようになる教材の目標ですね。
・PPT2Flashのセールスポイントを理解している
・PPT2Flashのセールスポイントを説明できる
・訪問先のニーズをどのような言葉で吸い上げる事ができる
・PPT2Flashは訪問先のどのようなニーズに答えられるか、説明できる
といった感じになるでしょうか。
長々と書きましたが、今回のポイントは、
・教材を作成するにはまず目標を定める。
・目標は具体的な目標を設定する。
です。如何でしょうか。少しでも、読んでいただいた方のお役に立てば幸いです。
それでは、また会いましょう。
北はスコットランド、南は屋久島まで行ったことのある長谷川です。
昨日はWebVideo AuthorとPPT2Mobileの使い方説明の撮影を行いました。
さて今回は教材を作る際の機材紹介の続きです。前回はEye-Fiを紹介しましたが、今回はもう少し基本的な機材を紹介したいと思います。
オンラインセミナーや、集合研修を撮影してeラーニング教材を作るときに、どんな機材がそろっていればいいのでしょうか？
まずは、パワーポイントや資料などを説明するプロジェクタが必要です。
こちらのプロジェクタは天井に据えつけてあります。輝度は３０００ルーメンで、ある程度部屋が明るくともスクリーンが見える明るさです。今回は部屋を暗くして撮影したのですが、その分撮影している自分の顔が見えにくくなりました。
周囲が暗い分、画面は鮮明なのですが、どちらがいいのか。
一度社内で比較してみたいところです。
次に、プロジェクタを投影するノートPC。今回はいくつかのショットをEye-Fiで撮影しました。
今回掲載している写真はみなEye-Fi経由でノートPCに到着しています。
なかなか快適ですが、自宅から持ってきた古いデジカメは対応できないようでした。
また、ビデオカメラでEye-Fiが使えなかった理由は、ビデオカメラが古かったからではなく、SD-HC規格にEye-Fiが対応できなかったからのようです。それにしても悔しい。
ちなみに、PCを操作するときは立ったまま操作できると便利ですが、今回は台がなかったので段ボール箱で急造しました。
それから大事なのがビデオカメラ。三脚を使って、必ず水平をとっておくことが大事です。
また、スクリーンに対して中央に設置することで、左右にカメラを振ったときもゆがみが少なくなります。
その下に何かついているのが無線マイクの受信機です。無線マイクは業務用で免許の必要なものではなく、一般的なものです。
セミナーをやるときに、ビデオカメラに付随しているマイクを使うとかなり音が発散してしまいます。
最初の設定こそ、少し面倒ですが、無線マイクだと手も自由に使えるし、絶対にあったほうがいいです。
プロジェクタ・PC・ビデオカメラ・無線マイクがあれば、基本的には撮影が可能です。
あと、必要なのは実は「静けさ」です。周りに人がいたりすると、どうしても撮影に支障がでます。そういうわけで休日のほうが撮影には適しています。
専用の部屋がある方はぜひそちらでどうぞ！
撮影が終わった後も、動画編集が待っているわけですが、こちらも一筋縄ではいかない様子です。そのあたりをまたレポートしたいと思います。
みなさま今晩は。世界各国津々浦々、キバンインターナショナル 中村おりおです。
大変未確認な情報でございますが、今月はじめにリリースされました、PPT2Flash 4.5.0.29。
こちらをご利用のお客様から、
「アニメーションに音声を付けると、音声が反映されない事があって困っていたのだが、バージョンアップしたら直った」
「音声を挿入すると、アニメーションが動かなくなったのだが、バージョンアップしたら直った」
等の声が寄せられております。開発からの報告では、ピンポイントで上記の改善を行ったというような報告はありませんが、以前のバージョンから、細部の処理はこまごまと修正をしているようですので、巡り巡ってそういった改善も現れたのではないかと思われます。
新バージョンをご利用で無い方は、是非一度、お試し頂ければ幸いです。
最新バージョンは、以下のURLからダウンロード可能です。
http://www.ppt2flash.jp/ppt2flash_download/index.php
また、その他にも、PPT2Flashやその他のオーサリングツールに関しての、ご意見・ご要望・ご感想、例えば
「PPT2Flash でこういう事ができると良い、ここを改良して欲しい」
「こういう症状が出たので、直して欲しい」
「QuizCreator をこういう用途で使っています」
「PPT2Flashで彼氏と仲直りできた」
といった声をお寄せ頂ければ幸いです。
（各ツールホームページのお問い合わせのコーナーからお送り下さい。）
お声を頂いたからといって、何か謝礼等がでる、という事はないのですが、そういったものを頂けますと、
少なくとも、サポートスタッフ、そして私が嬉しいので、よろしくお願いいたします。
（もちろん、頂いたご内容は、熟読して製品・サービスに活かせるように頑張ります！）
こんにちは！北はスコットランド、南は屋久島まで行ったことのある長谷川です。
今日は幸いシルバーウィークなので、オーサリングツールの紹介資料を作ろう！ということで、比較的リアルタイム更新でやります！
協力してくれるのは、まずEye-fiさん。
Eye-Fi
デジカメや、ビデオカメラで撮影したものがすぐに無線で登録先PCに配信されるという、一手間も二手間も省けるツールです。
集合研修なんかで撮影したものを教材として使ったりするにはすごく便利じゃないでしょうか。
これでビデオを撮影しても簡単！よし、早速やってみよう！
・・・・・・・・・・・・・すごい！撮影した写真が次々にPCに届きますよ。
次はビデオです。
「このカードでは動画を記録できません」
ビデオが・・・・古いのか？？
いや、いいんですよ。内蔵ビデオメモリーで使うから・・・。
さぁ今回は、パワーポイントを簡単にFlash形式にして、eラーニングの国際標準規格に対応する教材に変換する「PPT2Flash」の紹介からです。
先日、バージョンアップしたので今使っている方もぜひバージョンアップしてください！もちろんバージョンアップは無料です。
