 第3回「子育てコミュニケーション勉強会」入口 |
 秋葉原パンダスタジオ入口 |
こんにちは、キバンインターナショナル女子部の小林です。
今から、秋葉原のパンダスタジオ( http://pandastudio.tv ) で、
子育てコミュニケーション勉強会
がはじまります！
eラーニングの「子育てコミュニケーション講座」をみんなで学び、意見交換できます。
今回は、
やる気スイッチ〜「子供の学習意欲・達成動機」
について学びます。
ファシリテータ役は、キバンインターナショナル女子部長（笑顔のコーチング・認定ファシリテーター）の、衣笠です。
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●子育てコミュニケーション講座 詳細
http://www.elearning.co.jp/user/resp-ui/scoList/0/0/249/47/
●eラーニングことなら何でもお気軽にご相談ください。
株式会社キバンインタ―ナショナル http://www.kiban.jp/
電話：03-4405-8486
メール：international@kiban.jp
こんにちは、キバンインターナショナル女子部(※）の小林です。
2児の男の子の母でもあります。
子供の「やる気（達成動機）」 を引き出すのは、とても難しいですよね。
子育てで困った時のヒントとして、知識を付けておくことは、きっといつか役立ちます。
試行錯誤しながらも、一人一人に合ったやり方を見つけていただければ と思います。
【本日の講座】
「子育てコミュニケーション講座」 http://elearning.co.jp/?page_id=4797
～第2章 児童期「4.学習欲・達成動機」より
【本日の講座内容】
1 「学力」の低下は、「学習意欲」の低下。
2 「内発的動機づけ」
（目標に対する思いが強い程、意欲が持続。）
3 「外発的動機づけ」
（やる気が持続しにくい。刺激のマンネリ化は× 刺激が無くなると×。）
4 内発的意欲を引き出すためには。
（一つ、内発的に取り組めるものがあれば、他の分野にも広がっていく可能性が高い。）
5 もし「何が好き？」「・・別に」と言われたら。
例 インタビュータイムを設ける。
（なりたいもの・やってみたいことなど。少しでも興味のあるものも出来るだけたくさん書きだす。）
6 「何のために勉強するの？」と聞かれたら。
少しでも、この女子会で、「子育てのヒント」を持って帰って頂きたいと思っています。
（※）女子部とは、女子スタッフだけで成り立つ部署のことです。
コミュニケーションの最小単位である『親子』のコミュニケーションが、成長後の子供のコミュニケーション能力を大きく左右するといわれております。母親であり教育心理学者である小巻亜矢先生と、学習学の提唱者本間正夫先生のコラボレーションとテキスト教材で学習します。
講師：NPOハロードリーム実行委員会 代表理事 小巻亜矢先生 株式会社らーのろじー：代表 本間正人先生
内容
１）テキスト
２）＜別冊＞ 脳のしくみ・ヒトの成長生理
３）Eラーニング（パスワードで閲覧）の受講（受講期間１年間）
４）子育てに関する質問受け付けご案内
＜価格 ３，９８０（税込）テキスト付＞
子育てコミュニケーション講座
子育てコミュニケーション
こんにちは、キバンインターナショナル女子部(※）の小林です。
2児の男の子の母でもあります。
以前、朝なかなか起きない子供を起こす方法について
話していた時、
女子部スタッフの一人が、
「うちは、朝からドラえもん見せてしまってるよ～」
と、話していました。
「達成動機(やる気)」について、
以下の2種類がある。
・内発的動機づけ・・自分の内側から出てくるもので、
目的そのものを成し遂げるために、自発的に意欲が生まれる。
・外発的動機づけ・・周りの大人から与えられる刺激による動機付けです。
とありましたが、
私は、
・「内発的動機づけが難しい、小さい年頃の子供」や、
・「苦手意識のある物事に、取り組むきっかけ作り」として、
「外発的動機づけ」でやる気を出させること
はとても有効な方法だと感じています。
今回の女子スタッフが話していた事は、
「朝早く起きる事」＝「ドラえもんが見られる」＝楽しいイメージ
になるので、
その感覚を小さいころから持っておくことは、
大きくなってからも、
朝、早く起きることに抵抗(苦手意識)はなくなってくると思います。
子供のやる気を引き出すのは、とても難しいですよね。
勉強やお手伝いのやる気を引き出す時にも、
目的に対し、プラスのイメージを印象付けて、
やる気を引き出してみてはいかがでしょう？
（※）女子部とは、女子スタッフだけで成り立つ部署のことです。
コミュニケーションの最小単位である『親子』のコミュニケーションが、成長後の子供のコミュニケーション能力を大きく左右するといわれております。母親であり教育心理学者である小巻亜矢先生と、学習学の提唱者本間正夫先生のコラボレーションとテキスト教材で学習します。
講師：NPOハロードリーム実行委員会 代表理事 小巻亜矢先生 株式会社らーのろじー：代表 本間正人先生
内容
１）テキスト
２）＜別冊＞ 脳のしくみ・ヒトの成長生理
３）Eラーニング（パスワードで閲覧）の受講（受講期間１年間）
４）子育てに関する質問受け付けご案内
＜価格 ３，９８０（税込）テキスト付＞
子育てコミュニケーション講座
こんにちは、キバンインターナショナル女子部（※１）の小林です。2児の男の子の母でもあります。
こどもの朝の着替え支度。
「早くしなさい」と言わないために、こども自ら行動してもらうために、色々なことを実践しています。
「【「早くしなさい！」と言わない方法・事例3】大人が見本を示す～その1」の続きで、いよいよ実践です。
古典的条件付け学習（パブロフ）と
観察学習（バンデューラ）の理論を応用し、
着替えの音楽（サザエさん）を流したらすぐに
「母が手本として、先に着替える」事をする。
【実践】
私「あ！！サザエさんの音楽始まった！」
息子「・・・（遊びに夢中）」
私「よし、ママ先に着替えちゃお～。勝っちゃうからね～。（勝手に競争）」
息子「・・・（チラ見しながらも、まだ遊びに夢中）」
私「もうすぐ、着替え終わる～勝っちゃうな～。（だめ押し）」
息子「（気が付けばもうズボンはいてる息子）僕、勝つから！」
【結果】
効果あり。
【まとめ】
よく、「親父の背中を見て、育った。」なんていうけれど、
親の姿にあこがれて、子供は親を真似し育っていくものです。
「子供は親を模倣している」事を意識して、
口で言うだけではなく、率先して色々なことも行っていきたいと思いました。
こどもの「憧れ」の存在となれるように、頑張ります！！
（※１）女子部とは、女子スタッフより成り立つ部署のことです。
コミュニケーションの最小単位である『親子』のコミュニケーションが、成長後の子供のコミュニケーション能力を大きく左右するといわれております。母親であり教育心理学者である小巻亜矢先生と、学習学の提唱者本間正夫先生のコラボレーションとテキスト教材で学習します。
講師：NPOハロードリーム実行委員会 代表理事 小巻亜矢先生 株式会社らーのろじー：代表 本間正人先生
内容
１）テキスト
２）＜別冊＞ 脳のしくみ・ヒトの成長生理
３）Eラーニング（パスワードで閲覧）の受講（受講期間１年間）
４）子育てに関する質問受け付けご案内
＜価格 ３，９８０（税込）テキスト付＞
子育てコミュニケーション講座
こんにちは、キバンインターナショナル女子部（※１）の小林です。2児の男の子の母でもあります。
最近の私の口癖は、「早くしなさい！！」
特に、朝幼稚園に行くまでの支度。
何回言っても、子供たちは右から左に受け流し、いつまでも戦いごっこをしています。
最終的に私が大きな雷を落として、やっと子供達は支度をします。
私は毎朝イライラが止まりません。
子供にとっても、毎朝怒っている私を見るのは嫌なはず。
このままではいけない。前回に引き続き、次の打開策を考えました。
前回考えた、「着替えの音楽」（サザエさんの歌をチョイス）を使ってやる気にさせる方法。
しばらくは、効果があったのですが、最近音楽を流しても行動しないこともしばしば。
そんなときに・・・
「子育てコミュニケーション講座」の内容を、ふと思い出しました。
その講座内容は、
「学習」についての理論で
「観察学習（バンデューラ）」というもの。
→モデル（大人）の行動を観察し、自発的に模倣することで学習することもいいます。
「そこで、着替えの音楽を流したらすぐに「母が手本として、先に着替える」事をしました。」
その続きの実践編は、「【「早くしなさい！」と言わない方法・事例3】大人が見本を示す～その2へ」！！
http://blog.elearning.co.jp/archives/41592.php
（※１）女子部とは、女子スタッフより成り立つ部署のことです。
コミュニケーションの最小単位である『親子』のコミュニケーションが、成長後の子供のコミュニケーション能力を大きく左右するといわれております。母親であり教育心理学者である小巻亜矢先生と、学習学の提唱者本間正夫先生のコラボレーションとテキスト教材で学習します。
講師：NPOハロードリーム実行委員会 代表理事 小巻亜矢先生 株式会社らーのろじー：代表 本間正人先生
内容
１）テキスト
２）＜別冊＞ 脳のしくみ・ヒトの成長生理
３）Eラーニング（パスワードで閲覧）の受講（受講期間１年間）
４）子育てに関する質問受け付けご案内
＜価格 ３，９８０（税込）テキスト付＞
子育てコミュニケーション講座
